Marcella.Mueller

Wie lange gibt es eigentlich schon die Klarinette oder welche Sehenswürdigkeiten bietet New York? Diese und viele weitere Fragen wurden am Freitag den 05.07. von unseren Schülerinnen und Schülern während ihrer Präsentationen der Großen Montessoriarbeit geklärt. Nach den Präsentationen in der 9. Jahrgangsstufe im März und der Premiere der großen Arbeit in der 8.Jahrgangsstufe am 28.06 ging es nun in die sozusagen zweite Runde der Premiere. Bei wunderbarem Wetter hatten die acht Protagonisten des gelungenen Abends wieder ein vielfältiges Programm vorbereitet. Auch der Beginn, mit einer von Lehrer Marco Hofmann vorgetragenen Geschichte, zu welcher die Schülerinnen und Schüler mit ihren [...]

Tradition verpflichtet – auch wenn es heiß ist. Am 30. Juni hatte der Elternbeirat der Privaten Montessori-Schule Mitwitz zum bereits dritten Familienwandertag eingeladen. Rund 50 unerschrockene Schüler, Eltern und Angehörige trotzten der Gluthitze und machten sich gemeinsam auf den Weg von Scheßlitz Richtung Giechburg. Erstes Highlight war der Barfußpfad, der Teil des Schulwaldes um Scheßlitz ist. Egal, ob Steine, Korken oder Tannenzapfen – die meisten Schüler wagten sich barfuß im wahrsten Sinne des Wortes über Stock und über Stein. Danach ging es stetig bergan, zunächst durch lichten Wald, der noch etwas Kühlung brachte. Das letzte Stück lag jedoch in praller [...]

Einige waren aufgeregt, andere litten unter der Hitze, manche wirkten eher cool und gelassen. Acht Schülerinnen und Schüler der Mitwitzer Montessori-Schule präsentierten ihre „Große Montessori-Arbeit“ und dies zum ersten Mal schon in der achten Jahrgangsstufe. Die Themen waren vielfältig und reichten von Sport und Musik über Tier- und Umweltschutz bis hin zu speziellen Krankheiten und sogar Teddybären. „Die große Montessori-Arbeit bildet einen elementaren Baustein unserer Pädagogik. Die Jugendlichen wählen selbst ein Thema, welches sie wissenschaftlich aufarbeiten, in der Regel einen theoretischen und einen praktischen Teil. Hierbei sind Einfallsreichtum und individuelle Interessen gefragt. Diese Arbeit ist nicht nur eine große Herausforderung, [...]

Bauernhofeis, Kälbchen und viele Eindrücke 9 Schüler der LGs 9-11 Timo,  Ben-Aron,  Jona,  Luisa,  Larissa ,  Lara-Soey  und Jonas  aus der LG 11,  David aus der LG 10 und Angelika  aus der LG 9 waren mit bei der Landpartie unter der Leitung von  Herrn Dr.Andre Maslo und Herrn Hagen. Ab ging´s nach Tiefenellern zum modern und vorbildlich geführten  Milchviehbetrieb  der Familie Renner. 160 "Großvieh-Einheiten" benötigen ebensoviele Hektar Ackerfläche - um das Futter für die Milchkühe zu erzeugen (übrigens werden  mehr als   60 % allen  Getreides verfüttert,  weniger als 20 % verbrauchen wir als Lebensmittel );  die  entstandene Gülle muss wieder [...]

Besuch im Sportshouse der Lerngruppen 5 und 7 Vor einigen Wochen folgten die Schülerinnen und Schüler der Lerngruppen 5 und 7 der Einladung von Herrn Haust, das Sportshouse in Rödental zu besuchen. Nach einer kurzen Einweisung in die Abläufe des Fitnessstudios durften sich alle an den Geräten ausprobieren. Herr Haust ermöglichte an diesem Tag mit seinem Team jedoch noch mehr. In der Tennishalle stellte er einen Tennislehrer zur Verfügung. Außerdem konnte man sich im Fußballtennis probieren. Zudem wurden allen Beteiligten diverse Kurse, etwa Jumping oder Zumba, angeboten. So war für jeden, auch wer bis dahin eher ein Sportmuffel war, etwas [...]

Rund um die Erde Die Lerngruppen 5, 6, 7 und 8 begaben sich auf eine Reise um die Erde. In verschiedenen Workshops, die die Kinder frei wählen konnten, lernten sie unseren Heimatplaneten inhaltlich aus unterschiedlichen Perspektiven kennen. Hierbei durfte natürlich ein topographischer Überblick nicht fehlen, denn es ist ja erst einmal wichtig zu wissen, welche Länder auf den einzelnen Kontinenten liegen, welche Sprachen dort gesprochen werden und welche Völker und Tiere darauf leben. In einem weiteren Kurs beschäftigten sich die Fünft- und Sechstklässler mit dem Leben der Kinder aus aller Welt und erhielten somit auch einen kulturellen Einblick in die [...]

Welcome to „Little Berlin“ – ein Besuch in Mödlareuth der Lerngruppen 5, 6, 7 und 8 30 Jahre Mauerfall – dies nahmen die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Jahrgangsstufe zum Anlass, sich näher mit diesem Thema in verschiedenen Workshops zu beschäftigen. Gerade in unserer Region in und um Mitwitz herum spielt dieses Thema in den Köpfen vieler Menschen noch immer eine große Rolle. Wie lebte es sich so nah an der Grenze? Weshalb wurde sie errichtet? Wie sah diese überhaupt aus? Wie gestaltete sich der Alltag in der ehemaligen DDR? Wer könnte dies besser beantworten als ein Zeitzeuge? [...]

Vollen Einsatz zeigten zahlreiche Schülerinnen und Schüler, aber auch Eltern und Lehrer der Montessori-Schule Mitwitz am vergangenen Sonntag beim mittlerweile siebten Wasserschloss-Lauf. In flottem Tempo galt es bei den Schülerläufen die herzförmige, rund 800 Meter lange Strecke rund um das Mitwitzer Wahrzeichen zu bewältigen. Aber auch bei der 5km langen Kurzstrecke und dem 10km langen Nordic Walking-Parcour kam der Kreislauf der fleißigen Läufer kräftig in Schwung. Dass 800 Meter im Sprint sich wie eine kleine Weltreise anfühlen können, durfte zudem das Team der Staffel am eigenen Leib erfahren. Mit ca. 45 Läuferinnen und Läufern stellten die „Montis“ das teilnehmerstärkste Team [...]

"Kinder der Freiheit" sind unser Ziel -Professor  Keupp  referierte letzte Woche (11.4.) in der Montessori-Fachoberschule Kronach- Für die zweite Veranstaltung in der MOSaik-Reihe konnte Schulleiter Andre Schneider den bekannten Sozialpsychologen Heiner Keupp aus München begrüßen. Der 75-jährige in Kulmbach geborene bekannte  sich  gleich  zu seiner oberfränkischen Prägung -Kindheit und Jugend verbrachte er in Thierstein im Fichtelgebirge. Ein wissenschaftlich fundierter Vortrag über die " Identitätsfindung und Sinnfindung im Jugendalter" erwartete die Zuhörer. "Fitness bedeutet Anpassung, keine Freiheit!" Keupp wandte sich zunächst  gegen die Auffassung Kindheit und Jugend seien von vornherein zur Krise neigende, pathogenetische Phasen.  Nach seiner Überzeugung  wachsen in Deutschland [...]